Ce cours a pour objet le processus qui porte la conception et non, contrairement aux ateliers de projet, d’évaluer le produit de la conception lui-même. Le séminaire comprend la mise en oeuvre d’un protocole expérimental, où certains étudiants jouent le rôle de concepteurs tandis que d’autres endossent le rôle d’observateur externe au processus collaboratif, avec pour ambition d’en comprendre les modes opératoires.
Au terme de cette formation, l’étudiant est initié à l’analyse des processus cognitifs de conception et de collaboration. Il/elle pourra mettre ces notions en application dans un cas d’étude personnalisé et approfondi et il disposera de moyens d’étude scientifiques pour qualifier et maîtriser différentes pratiques collaboratives.
